Programa de Desarrollo Curricular

Este es un programa longitudinal de 10 meses que involucra el desarrollo y evaluación del currículo de aprendizaje a través de la didáctica, discusiones y un proyecto de desarrollo curricular tutelado. El programa se imparte y los proyectos son tutelados por expertos internacionales en desarrollo y evaluación curricular.

Programa de desarrollo curricular

Al final del programa, los participantes habrán diseñado, pilotado y formulado planes para la implementación de un currículo en educación médica relevante a las necesidades de su propia institución, así como a sus propias carreras profesionales.

El programa incluye

  • Talleres sobre los seis pasos del desarrollo curricular y temas relacionados, tales como escribir para publicar y diseminar el trabajo; buscar en la literatura y en Internet artículos y recursos educativos, encontrar y solicitar apoyo financiero, obtener la aprobación del IRB, diseñar encuestas, usar simulación y usar tecnología de la información para apoyar la educación médica.
  • Un proyecto de desarrollo curricular tutelado, generalmente realizado en equipos de 2 a 5 participantes.
  • Sesiones de trabajo en curso con otros equipos en las que los participantes presentan y reciben retroalimentación sobre las diferentes etapas de su trabajo.
  • Esquemas y borradores escritos relacionados con cada paso
  • Reuniones individuales del equipo del proyecto con los facilitadores del curso para revisar el progreso y recibir retroalimentación verbal y posterior por escrito sobre cada paso de su proyecto.
  • Una presentación del trabajo de los participantes ante una audiencia invitada al final del año.
  • Presentación de una ponencia sobre su proyecto.

Objetivos

  • Después de asistir a esta actividad, el participante demostrará su capacidad para:
  • Describir el conocimiento y aplicar las habilidades necesarias para diseñar, implementar y evaluar un currículo de manera efectiva.
  • Diseñar, pilotar y formular planes para la implementación de un currículo en la educación médica que sea relevante para las necesidades de sus estudiantes e instituciones, así como para su(s) propia(s) carrera(s) profesional(es).
  • Presentar su trabajo a la comunidad académica.

Declaración de Acreditación

La Facultad de Medicina de la Universidad Johns Hopkins está acreditada por el Consejo de Acreditación para la Educación Médica Continua (Accreditation Council for Continuing Medical Education, ACCME) para proporcionar educación médica continua a los médicos.

Declaración de designación de crédito

La Facultad de Medicina de la Universidad Johns Hopkins designa esta actividad en vivo por un máximo de 161.25 AMA PRA Categoría 1 Credits™ Los médicos deben reclamar sólo el crédito correspondiente al grado de participación en la actividad.

Política sobre la Divulgación de Oradores y Proveedores

Es política de la Facultad de Medicina de la Universidad Johns Hopkins que el orador y el proveedor revelen globalmente los conflictos de intereses. La Facultad de Medicina de la Universidad Johns Hopkins OCME ha establecido políticas que identificarán y resolverán todos los conflictos de interés antes de esta actividad educativa. La divulgación detallada se hará en los materiales de instrucción.

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